驴Qu茅 significa ser bi贸logo? Investigadores del CTBC-UATx inspiran a j贸venes

- En un conversatorio hablaron de biomedicina, biodiversidad y fisiolog铆a
En el marco del 饾悆饾悽虂饾悮 饾悵饾悶饾惀 饾悂饾悽饾惃虂饾惀饾惃饾悹饾惃, el Centro Tlaxcala de Biolog铆a de la Conducta (CTBC) de la Universidad Aut贸noma de Tlaxcala organiz贸 el 饾悅饾惃饾惂饾惎饾悶饾惈饾惉饾悮饾惌饾惃饾惈饾悽饾惃 驴饾悙饾惍饾悶虂 饾悶饾惉 饾惉饾悶饾惈 饾悂饾悽饾惃虂饾惀饾惃饾悹饾惃? 饾悆饾悶 饾悰饾惃饾惌饾悮饾惉 饾惒 饾悵饾悶 饾悰饾悮饾惌饾悮 en la Escuela Secundaria T茅cnica No. 36 芦Ing. Guillermo Gonz谩lez Camarena禄, con el prop贸sito de incentivar las vocaciones cient铆ficas y despertar en los j贸venes el inter茅s por la ciencia.
Durante el conversatorio, celebrado el viernes pasado, los investigadores del CTBC, reconocidos como miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), ofrecieron intervenciones din谩micas de 10 minutos, abordando tres 谩reas fundamentales de la biolog铆a.
En biomedicina, las doctoras Rosa Ang茅lica Lucio Lucio y Yolanda Cruz G贸mez introdujeron a los estudiantes en el apasionante mundo de la investigaci贸n m茅dica, compartiendo sus experiencias, los retos que enfrentaron y c贸mo lograron definir sus l铆neas de trabajo.

Por lo que respecta a biodiversidad, los doctores Mar铆a Luisa Rodr铆guez Mart铆nez y el Doctor Jorge Israel Ayala Berd贸n resaltaron la importancia de conservar los ecosistemas y las especies, presentando el trabajo que realizan en la Estaci贸n Cient铆fica de la Malinche, con especial atenci贸n a los murci茅lagos.
Finalmente, en fisiolog铆a, los doctores Ren茅 Zempoalteca Ram铆rez y Dora Luz Corona Quintanilla explicaron el fascinante funcionamiento del cuerpo humano y otras especies desde una perspectiva biol贸gica, invitando a los estudiantes a apostar por el trabajo de la investigaci贸n.
La Doctora Mar铆a Luisa Rodr铆guez Mart铆nez, Coordinadora del CTBC, y la Profesora Ivonne P茅rez Castillo, Directora de la Escuela Secundaria T茅cnica No. 36, coincidieron en que este conversatorio busc贸 fomentar el amor por la biolog铆a y despertar la curiosidad cient铆fica en los j贸venes, promoviendo su inter茅s por contribuir al desarrollo del conocimiento en estas 谩reas.






